Uşak Üniversitesi

DOÇENT
NAZIM BAYRAKDAR

İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ BÖLÜMÜ DİN EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
Yök Akademisyen Sayfasına Ulaşmak İçin Tıklayınız

Yüksek Lisans
- 2010
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ (YL) (TEZLİ)
Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinin disiplin anlayışları
Lisans
1994 - 1999
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT PR.
Doktora
2010 - 2014
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ (DR)
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik algıları

KPDS - İngilizce
2000 -
İngilizce - 65
YDS - İngilizce
2015 - Güz
İngilizce - 61.25000

İlahiyat Temel Alanı
Felsefe ve Din Bilimleri

DOÇENT - UŞAK ÜNİVERSİTESİ
2020 -
- FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ BÖLÜMÜ - DİN BİLİMLERİ ANABİLİM DALI
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ - UŞAK ÜNİVERSİTESİ
2016 - 2020
- FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ BÖLÜMÜ - DİN BİLİMLERİ ANABİLİM DALI

UŞAK ÜNİVERSİTESİ Danışma Kurulu Üyesi
2016 -
UŞAK ÜNİVERSİTESİ Dekan Yardımcısı
2016 -
UŞAK ÜNİVERSİTESİ Bölüm Başkanı
2016 - 2019

2023
Yüksek Lisans - MEHMET ÖZTÜRK
Veli Görüşlerine Göre 4 -6 Yaş Kur'an Kurslarında Verilen Eğitimin Öğrencilerin Aile Ortamındaki Davranışlarına Etkisi
Uşak Üniversitesi - Sosyal Bilimler Enstitüsü
2021
Yüksek Lisans - SERKAN TÜRKMEN
4-6 yaş grubu çocuklara yönelik Kur'an kurslarında karşılaşılan sorunlar (Gaziantep ili örneği)
Uşak Üniversitesi - Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
2021
Yüksek Lisans - NURHAN DUDAKLI
Sabra teşvik eden âyetlerin din eğitimi açısından tahlili
Uşak Üniversitesi - Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
2018
Yüksek Lisans - ENGİN AKTEPE
Cami İçi Din Eğitimi Hizmetleri Kapsamında Yürütülen Takrir Derslerinin Verimlilik Durumu Yönünden İncelenmesi
Uşak Üniversitesi - Sosyal Bilimler Enstitüsü

Verdiği Dersler

Bitirme Ödevi - Lisans, 2019-2020
Eğitim Bilimine Giriş - Lisans, 2019-2020
Tez Çalışması - Yüksek Lisans, 2019-2020
Uzmanlık Alan Dersi - Yüksek Lisans, 2019-2020
Din Eğitimine Giriş - Yüksek Lisans, 2019-2020
Din Eğitimi Biliminin Teorik Temelleri - Yüksek Lisans, 2019-2020
Eğitim Bilimine Giriş - Lisans, 2018-2019
Öğretmenlik Uygulaması - Lisans, 2018-2019
Bitirme Ödevi - Lisans, 2018-2019
Özel Öğretim Yöntemleri - Lisans, 2018-2019
Din Eğitimi - Lisans, 2018-2019
Din Eğitimi Biliminin Teorik Temelleri - Yüksek Lisans, 2018-2019
Din Eğitimine Giriş - Yüksek Lisans, 2018-2019
Tez Çalışması - Yüksek Lisans, 2018-2019
Uzmanlık Alan Dersi - Yüksek Lisans, 2018-2019
ÖRGÜN VE YAYGIN DİN EĞİTİMİ - Yüksek Lisans, 2017-2018
DİN ÖĞRETİMİ ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ - Yüksek Lisans, 2017-2018
DİN EĞİTİMİNE GİRİŞ - Yüksek Lisans, 2017-2018
DİN EĞİTİMİ BİLİMİNİN TEORİK TEMELLERİ - Yüksek Lisans, 2017-2018
SINIF YÖNETİMİ - Lisans, 2017-2018
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ - Lisans, 2017-2018
EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ - Lisans, 2017-2018
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETİMİ - Lisans, 2017-2018
DİN EĞİTİMİ - Lisans, 2017-2018
ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ - Lisans, 2017-2018
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi - Lisans, 2016-2017
Okul Deneyimi - Lisans, 2016-2017
Öğretmenlik Uygulaması - Lisans, 2016-2017
Kültürlerarası Din ve Ahlak Öğretimi - Lisans, 2016-2017
Ahlak ve Değerler Eğitimi - Lisans, 2016-2017
ÖRGÜN VE YAYGIN DİN EĞİTİMİ - Yüksek Lisans, 2016-2017
DİN ÖĞRETİMİ ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ - Yüksek Lisans, 2016-2017
DİN EĞİTİMİ - Lisans, 2016-2017
ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ - Lisans, 2016-2017
Türk Eğitim Tarihi - Lisans, 2015-2016
Özel Öğretim Yöntemleri - Lisans, 2015-2016
Din Eğitimi - Lisans, 2015-2016

Makaleler

Ulusal Hakemli 2021, BAYRAKDAR NAZIM, HZ. PEYGAMBER'İN İLİM ANLAYIŞI, Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Hakemli 2021, DUDAKLI NURHAN, BAYRAKDAR NAZIM, Sabırla İlgili Ayetlerin Eğitsel Açıdan Değerlendirilmesi, JASS STUDİES
Uluslararası Hakemli 2021, BAYRAKDAR NAZIM, AKSU HALİL İBRAHİM, İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programının Kültürlerarası Din Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi, Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ulusal Hakemli 2020, türkmen serkan,BAYRAKDAR NAZIM, ÖĞRETİCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE 4-6 YAŞ KUR’AN KURSU BİNALARININ FİZİKİ İMKÂNLAR AÇISINDAN EĞİTİME ELVERİŞLİLİK DURUMU ( GAZİANTEP İLİ ÖRNEĞİ), Dini Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Hakemli 2020, BAYRAKDAR NAZIM, Din Eğitimi Olgusunu Tanımlama Problemi, İlahiyat Tetkikleri Dergisi
Ulusal Hakemli 2018, BAYRAKDAR NAZIM, Din Derslerinde Kötülük Probleminin Çözümü, İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Ulusal Hakemli 2018, BAYRAKDAR NAZIM, Klasik Koşullanma Kuramı ve Din Eğitimi, Ekev Akademi Dergisi
Ulusal Hakemli 2017, BAYRAKDAR NAZIM, Düşünmeye Teşvik Eden Kur’an Ayetlerinin Eğitsel Değeri (Ğaşiye Suresi 17. Ayet Örneği), İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Ulusal Hakemli 2016, BAYRAKDAR NAZIM, İslami İlimler Fakültesi Öğrencilerine Göre Derslere Yönelik Olumlu Tutum Geliştirmelerine Katkı Sağlayan Öğretim Elemanı Davranışları, İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Hakemli 2016, BAYRAKDAR NAZIM, SINIF DİSİPLİNİ PROBLEMİNE VAROLUŞÇU FELSEFE PERSPEKTİFİNDEN GENEL BİR BAKIŞ, Journal of International Social Research
Uluslararası Hakemli 2016, BAYRAKDAR NAZIM, İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNDE TÜKENMİŞLİK UŞAK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ, Journal of International Social Research
Ulusal Hakemli 2015, BAYRAKDAR NAZIM, Öğretmenlerine Göre Din Kültürü ve Ahlak BilgisiDersi Öğretmenliğinin Doğasından Kaynaklanan GüçlüklerinMesleki Tükenmişlik Algıları Üzerindeki Etkileri, ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ
Ulusal Hakemli 2014, BAYRAKDAR NAZIM, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Mesleklerinden Beklentileri ve Mesleki Tükenmişlik Algıları, ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ

Bildiriler

28.10.2016, Uluslararası, Yanlış Algılar ve Doğru İslam Sempozyumu, BAYRAKDAR NAZIM, İslam Diniyle İlgili Yanlış Algılar Bağlamında Ailede Yozlaşma ve Şiddet, Tam metin bildiri
26.08.2019, Uluslararası, Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Bilmsel Araştırmalar Kongresi, BAYRAKDAR NAZIM, Din Dersi Öğretmen Adaylarının Derse Yönelik Motivasyon Oluşturma Konusundaki Yeterlik Durumları, Tam metin bildiri
21.09.2017, Uluslararası, IASOS Kongresi, DENİZER NURULLAH,BAYRAKDAR NAZIM,SAYGILI SERDAR, Üniversite Öğrencilerinin Dinsel Şüphe Problemi Yaşama Sıklıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi, Özet bildiri
21.09.2017, Uluslararası, IASOS KONGRESİ, AVCI MAHMUT,SAYGILI SERDAR,BAYRAKDAR NAZIM, Üniversite Öğrencilerinin Dinsel Şüphe Problemine Yükledikleri Anlamlar, Özet bildiri
21.09.2017, Uluslararası, IASOS KONGRESİ, BAYRAKDAR NAZIM,DENİZER NURULLAH,AVCI MAHMUT, Dinsel Şüphe Problemine Verilen Tepkiler, Özet bildiri
11.05.2017, Uluslararası, EJER CONGRESS, ÇETİN ÖZER,AVCI MAHMUT,BAYRAKDAR NAZIM, Uşak İl Merkezinde Ortaokullarda Görevli Dikab Öğretmenlerinin Veli Kaynaklı Problemler HakkındakiGörüşleri, Özet bildiri
11.05.2017, Uluslararası, EJER CONGRESS, AVCI MAHMUT,BAYRAKDAR NAZIM,ÇETİN ÖZER, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Felsefenin Değerine İlişkin Görüşleri, Özet bildiri
11.05.2017, Uluslararası, EJER CONGRESS, BAYRAKDAR NAZIM,ÇETİN ÖZER,AVCI MAHMUT, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerine Göre Duygusal Açıdan Yıpratıcı Nitelik Taşıyan Öğrenci Davranışları, Özet bildiri

Kitaplar

Ulusal 2022, Bilimsel Kitap, BAYRAKDAR NAZIM, Prof. Dr. Muhammet Şevki Aydın ve Din Eğitimi Bilimine Katkıları, 2022, Kimlik Yayınevi, 978-625-8051-31-5
Ulusal 2021, Bilimsel Kitap, BAYRAKDAR NAZIM, Din Eğitimi, 2021, Lisans Yayıncılık, 978-605-9498-23-4
Ulusal 2020, Bilimsel Kitap, BAYRAKDAR NAZIM, DİN EĞİTİMİNDE NASİHATİN YERİ VE ETKİLİ NASİHAT, 2020, Kimlik Yayınevi, 978-605-7785-32-9
Uluslararası 2018, Bilimsel Kitap, AVCI MAHMUT,SAYGILI SERDAR,DENİZER NURULLAH,BAYRAKDAR NAZIM, Disiplinlerarası Bir Yaklaşımla Kötülük Problemi, 2018, Eğitim Yayınevi, 978-975-2475-42-7
Ulusal 2018, Bilimsel Kitap, BAYRAKDAR NAZIM, Bir Motivasyon Unsuru Olarak İman (İman-Amel Bütünlüğünün Sağlanmasını Güçleştiren Faktörler ve Din Eğitimi Açısından Doğurduğu Sonuçlar), 2018, Kimlik Yayınevi, 978-605-2345-45-0
Uluslararası 2018, Bilimsel Kitap, DENİZER NURULLAH,BAYRAKDAR NAZIM,SAYGILI SERDAR,AVCI MAHMUT, Disiplinlerarası Bir Yaklaşımla İnanç-Eylem Tutarlılığı, 2018, Çizgi Yayınevi, 978-605-196-169-9
Ulusal 2018, Bilimsel Kitap, SAYGILI SERDAR,AVCI MAHMUT,BAYRAKDAR NAZIM,DENİZER NURULLAH, Disiplinlerarası Bir Yaklaşımla Felsefenin Değeri, 2018, Kimlik Yayınevi, 978-605-2345-54-2
Ulusal 2018, Bilimsel Kitap, BAYRAKDAR NAZIM, (Kutsallığı Ölçüsünde Hassas Bir Meslek) Din Dersi Öğretmenliği, 2018, Kimlik Yayınevi, 978-605-2345-53-3
Ulusal 2017, Bilimsel Kitap, BAYRAKDAR NAZIM,DENİZER NURULLAH,AVCI MAHMUT,SAYGILI SERDAR, Disiplinlerarası Bir Yaklaşımla Dinsel Şüphe Problemi, 2017, PEGEM AKADEMİ, 978-605-241-022-6
Ulusal 2016, Bilimsel Kitap, SAYGILI SERDAR,AVCI MAHMUT,BAYRAKDAR NAZIM,DENİZER NURULLAH, FELSEFEYE YÖNELİK YAKLAŞIMLAR İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ, 2016, EGE ÜNİVERSİTESİ BASIMEVİ MÜDÜRLÜĞÜ, 978-605-82962-0-6

Bilimsel Hakemlikler

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜTESİ DERGİSİ , Dergi, İlahiyat Temel Alanı->Felsefe ve Din Bilimleri
Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi , Dergi, İlahiyat Temel Alanı->Felsefe ve Din Bilimleri

Üniversite Öğrencilerinin Kötülük Problemi Olgusuna Yaklaşımları (Uşak Üniversitesi Örneği)
03.05.2017 - 29.12.2017
Akademisyenin Projedeki Konumu: Araştırmacı
Projenin Yürütüldüğü Kurum: UŞAK ÜNİVERSİTESİ
Projenin Kapsamı : ULUSAL
Projenin Bütçesi : 2750 TÜRK LİRASI
Proje Teşvik Puanı :
Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi - Tamamlandı
ISLAMI ILIMLER FAKÜLTESI ÖGRENCILERININ FELSEFENIN DEGERINE ILISKIN ALGILARI UsakÜniversitesi Örnegi
06.06.2016 - 28.12.2016
Akademisyenin Projedeki Konumu: Araştırmacı
Projenin Yürütüldüğü Kurum: UŞAK ÜNİVERSİTESİ
Projenin Kapsamı : ULUSAL
Projenin Bütçesi : 2750 TÜRK LİRASI
Proje Teşvik Puanı : 12.6
Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi - Tamamlandı
Üniversite Öğrencilerinin Dinsel Şüphe Olgusuna Yönelik Yaklaşımları (Uşak Üniversitesi Örneği)
27.02.2017 - 20.12.2017
Akademisyenin Projedeki Konumu: Yürütücü
Projenin Yürütüldüğü Kurum: UŞAK ÜNİVERSİTESİ
Projenin Kapsamı : ULUSAL
Projenin Bütçesi : 2750 TÜRK LİRASI
Proje Teşvik Puanı :
Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi - Tamamlandı
İMAM HATİP LİSELERİNDE OKUTULAN HADİS DERSLERİNİN VERİMLİLİK AÇISINDAN İNCELENMESİ
14.06.2016 - 13.10.2017
Akademisyenin Projedeki Konumu: Araştırmacı
Projenin Yürütüldüğü Kurum:
Projenin Kapsamı : ULUSAL
Projenin Bütçesi : 4700 TÜRK LİRASI
Proje Teşvik Puanı : 12.6
Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) - Tamamlandı
Uşak İlindeki Liselerde Seçmeli Kur’an Derslerinde Farklı Bir Öğretim Metodu
26.03.2018 - 11.09.2018
Akademisyenin Projedeki Konumu: Araştırmacı
Projenin Yürütüldüğü Kurum: UŞAK ÜNİVERSİTESİ
Projenin Kapsamı : ULUSAL
Projenin Bütçesi :
Proje Teşvik Puanı : 2
Diğer (Ulusal) - Tamamlandı
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE İNANÇ-EYLEM TUTARLILIĞI (Uşak Üniversitesi Örneği)
28.02.2018 - 10.08.2018
Akademisyenin Projedeki Konumu: Araştırmacı
Projenin Yürütüldüğü Kurum: UŞAK ÜNİVERSİTESİ
Projenin Kapsamı : ULUSAL
Projenin Bütçesi : 2750 TÜRK LİRASI
Proje Teşvik Puanı :
Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi - Tamamlandı
"Lise Düzeyi Genç Kuşakların İnanç Problemleri Konusunda DKAB Öğretmenlerinin Erken Önleme ve Süreci Yönetme Yeterliliklerinin Geliştirilmesi"
25.02.2021 - 03.12.2021
Akademisyenin Projedeki Konumu: Araştırmacı
Projenin Yürütüldüğü Kurum:
Projenin Kapsamı : ULUSAL
Projenin Bütçesi : 10000 TÜRK LİRASI
Proje Teşvik Puanı : 2
Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) - Tamamlandı

DOÇENT NAZIM BAYRAKDAR

Verdiği Dersler

Makaleler

Bildiriler

Kitaplar

Bilimsel Hakemlikler

DOÇENT
NAZIM BAYRAKDAR