Uşak Üniversitesi

PROFESÖR
ADEM SEZER

EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
Yök Akademisyen Sayfasına Ulaşmak İçin Tıklayınız

Lisans
1989 - 1993
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ COĞRAFYA ÖĞRETMENLİĞİ PR.
Yüksek Lisans
1993 - 1996
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ COĞRAFYA EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)
Gümüşhane-Erzurum-Van illerinin iklim özellikleri farklılıklarının belirlenmesi
Doktora
1997 - 2002
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ COĞRAFYA EĞİTİMİ (DR)
Orta öğretim kurumlarında coğrafya öğretim teknolojisinin öğrenci başarısına etkisi

ÜDS - İngilizce
2005 - Güz
İngilizce - 66.250

Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Coğrafya Eğitimi

PROFESÖR - UŞAK ÜNİVERSİTESİ
2017 -
- TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ - SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ PR.
DOÇENT - UŞAK ÜNİVERSİTESİ
2016 - 2017
- TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ - SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
DOÇENT - UŞAK ÜNİVERSİTESİ
2012 - 2016
- TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ - SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
YARDIMCI DOÇENT - UŞAK ÜNİVERSİTESİ
2011 - 2012
- TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ - SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
YARDIMCI DOÇENT - ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ
2007 - 2011
- TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ - COĞRAFYA EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
YARDIMCI DOÇENT - NİĞDE ÜNİVERSİTESİ
2002 - 2007
- TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ - SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ - NİĞDE ÜNİVERSİTESİ
1995 - 2002
- -

UŞAK ÜNİVERSİTESİ Bölüm Başkanı
2018 - 2020
UŞAK ÜNİVERSİTESİ Anabilim Dalı Başkanı
2016 - 2020
UŞAK ÜNİVERSİTESİ Anabilim Dalı Başkanı
2012 - 2015
UŞAK ÜNİVERSİTESİ Bölüm Başkan Yardımcısı
2011 - 2013
ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ Bölüm Başkan Yardımcısı
2009 - 2011
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ Anabilim Dalı Başkanı
2004 - 2007

2023
Doktora - TAHİR TUNCER
Coğrafya öğretiminde artırılmış gerçeklik uygulamaları: Bir eylem araştırması
Necmettin Erbakan Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü
2022
Doktora - MEHMET AKİF İNESİ
Sosyal bilgiler öğretiminde oyunlaştırmanın akademik başarıya, akademik risk alma eğilimine ve tutumlara etkisi
Uşak Üniversitesi - Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
2022
Doktora - MESUT IŞIKLI
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının teknoloji kullanma becerileri ve teknoloji entegrasyon yeterliklerinin etkinliklerle geliştirilmesi: Bir eylem araştırması
Uşak Üniversitesi - Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
2019
Yüksek Lisans - ALİ SEVİNÇ
Kentsel ve kırsal alanda yaşayan ilkokul öğrencilerinin çevre algılarının incelenmesi
Uşak Üniversitesi - Sosyal Bilimler Enstitüsü
2019
Yüksek Lisans - MUSTAFA ŞENTÜRK
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİ OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ: UŞAK İLİ ÖRNEĞİ
Uşak Üniversitesi - Sosyal Bilimler Enstitüsü
2018
Yüksek Lisans - ÖZLEM KILINÇKAYA
Sosyal bilgiler öğretmenlerinin Türkiye'deki sosyal bilgiler eğitimine ilişkin görüşleri
Uşak Üniversitesi - Sosyal Bilimler Enstitüsü
2016
Doktora - OKAN ÇOBAN
Sokratik sorgulama yöntemi ile sorumluluk değerinin öğretimi
Uşak Üniversitesi - Sosyal Bilimler Enstitüsü
2014
Yüksek Lisans - ERHAN TOPAL
Üniversite öğrencilerinin Türk dünyası coğrafyasına ilişkin farkındalık düzeylerinin belirlenmesi
Uşak Üniversitesi - Sosyal Bilimler Enstitüsü
2007
Yüksek Lisans - EDA USLU
İlköğretim 4. ve 5. sınıf sosyal bilgiler programının öğretmen ve idareci görüşleri çerçevesinde değerlendirilmesi(Şırnak ili örneği)
Niğde Üniversitesi - Sosyal Bilimler Enstitüsü
2006
Yüksek Lisans - İSA KARAKOÇ
İlköğretim II. kademe sosyal bilgiler dersi coğrafya konularının öğretiminde çoklu zeka kuramı uygulamalarının akademik başarı ve tutuma etkisi
Niğde Üniversitesi - Sosyal Bilimler Enstitüsü
2006
Yüksek Lisans - NADİR İHSAN AKGÜL
Sınıf öğretmenlerinin sosyal bilgiler öğretiminde kullandıkları yöntemler ve karşılaşılan sorunlar (niğde il örneği)
Niğde Üniversitesi - Sosyal Bilimler Enstitüsü

Verdiği Dersler

Makaleler

Uluslararası Hakemli 2023, İNESİ MEHMET AKİF, GÖKALP Ali, SEZER ADEM, A Scale Development Study on The Gamification Self-Efficacy of Social Studies Teachers, Cumhuriyet International Journal of Education
Uluslararası Hakemli 2022, IŞIKLI MESUT, SEZER ADEM, Investigation of Pre-Service Social Studies Teachers’ Perceptions of Technology Integration Self-Efficacy and Technology Acceptance Levels with Regard to Various Variables, SHANLAX İnternational Jornal of Education
Uluslararası Hakemli 2022, İNESİ MEHMET AKİF, GÖKALP Ali, SEZER ADEM, OYUNLAŞTIRMA TUTUM ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI, Uluslararasi Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklasimlar Dergisi (IJONASS)
Uluslararası Hakemli 2022, SEZER ADEM, ŞANLI CENNET, PINAR ADNAN, KARA HASAN, Teknoloji Entegrasyonu Eğitiminin Coğrafya Öğretmenlerinin Teknoloji Kabul ve Teknoloji Entegrasyonu Öz-yeterlik Algılarına Etkisi, International Journal of Geography and Geography Education (IGGE)
Uluslararası Hakemli 2021, DENİZ MEHMET, İNEL YUSUF, SEZER ADEM, Üniversite Öğrencilerinin Küresel İklim Değişikliğine İlişkin Farkındalık Ölçeği, lnternational Journal of Geography and Geography Education
Uluslararası Hakemli 2021, SEZER ADEM, DENİZ MEHMET, Coğrafya Öğretmenleri İle Çalışılan Lisansüstü Tezlere İlişkin Betimsel Analiz, Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Hakemli 2021, SEZER ADEM, ÜZTEMUR SERVET, SAĞLAM MERVE, Sosyal Bilgiler Öğretiminde Coğrafya: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Fenomenolojik Bir Araştırma, lnternational Journal of Geography and Geography Education
Uluslararası Hakemli 2020, SEZER ADEM,İNEL YUSUF,GÖKALP Ali, Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim ve Uygulamalarında Teknolojinin Entegre Edilmesine Yönelik Algıları, Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi-International Journal of Society Researches
Uluslararası Hakemli 2019, SEZER ADEM, DENİZ MEHMET, KOCAMAN Emine, Topuz Mustafa, Analysis of Accessibility of Schools in Turgutlu City via Geographical Information System (GIS) Turgutlu Şehrinde Okullara Erişilebilirliğin CBS ile Analizi, International Journal of Geography and Geography Education (IGGE)
Uluslararası Hakemli 2019, ŞANLI CENNET, SEZER ADEM, Coğrafya Derslerinde Mekânsal Düşünme Öğretimi Ölçeği: Türkçe’ye Uyarlama Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması, Ege Coğrafya Dergisi
Uluslararası Hakemli 2019, SEZER ADEM,İNEL YUSUF,GÖKALP Ali, Çalışma Grubu Sosyal Bilgiler Öğretmenleri Olan Türkiye’deki Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi, Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Hakemli 2018, KARA HASAN, SEZER ADEM, ŞANLI CENNET, Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitaplarında Haritaların Kullanımı, International Journal of Geography and Geography Education
Uluslararası Hakemli 2018, SEZER ADEM,DENİZ MEHMET,Topuz Mustafa, Uşak Şehrinde Okullara Erişebilirliğin Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) İle Analizi, Journal of History Culture and Art Research- Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Hakemli 2017, SEZER ADEM,İNEL YUSUF,SEÇKİN AHMET ÇAĞDAŞ,ULUÇINAR UFUK, The relationship between attention levels and class participation of first-year students in classroom teaching departments, International Journal of Instruction
Ulusal Hakemli 2017, SEZER ADEM,ÇOBAN OKAN,AKŞİT İBRAHİM, Öğretmenlerin Sorumluluk Değeri Algılarının İncelenmesi, Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Hakemli 2017, İNEL YUSUF,SEZER ADEM, Coğrafya Konuların Öğretiminde Materyal Kullanımının Öğrenci Başarısına Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması, Journal of History Culture and Art Research
Ulusal Hakemli 2017, SEZER ADEM,Şanlı Cennet, COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMINDA VE DERS KİTAPLARINDA GÖÇ OLGUSU, marmara coğrafya dergisi
Uluslararası Hakemli 2016, SEZER ADEM,Çoban Okan, ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SORUMLULUK DEĞERİ ALGILARI, EARDE
Uluslararası Hakemli 2016, ŞANLI CENNET,SEZER ADEM,PINAR ADNAN, Perceptions of Geography Teachers to Integrating Technology to Teaching and their Practices, Review of International Geographical Education Online
Ulusal Hakemli 2016, TOPAL ERHAN,SEZER ADEM, Üniversite Öğrencilerinin Türk Dünyası Coğrafyasına İlişkin Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesi, MARMARA COĞRAFYA
Ulusal Hakemli 2012, DENİZ MEHMET,SEZER ADEM,İNEL YUSUF, Uşak İlinde Kültürel ve Sportif Amaçlı Yapılan Atçılık ve Sorunları, Türk Dünyası Araştırmaları
Ulusal Hakemli 2011, SEZER ADEM, Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitime İlişkin Tutumlarının İncelenmesi, Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Hakemli 2011, SEZER ADEM,KARA HASAN,PINAR ADNAN, An Investigation of Non Thesis Master s Degree ProgramGeography Teacher Candidates Attitudes Towards Teaching Profession Regarding Several Socio Cultural Features, US-China Education Review
Uluslararası Hakemli 2011, SEZER ADEM, Cumhuriyet Dönemi Ortaöğretim Coğrafya Derslerinde Türk Dünyası Coğrafyasının Öğretimi, Türklük Bilimi Araştırmaları
Ulusal Hakemli 2011, SEZER ADEM, Valilik İnternet Sitelerini Coğrafya Öğretimi için Kaynak Haline Getirmek, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Ulusal Hakemli 2010, SEZER ADEM,YILDIRIM TAHSİN,PINAR ADNAN, Coğrafya Öğretmenliği Öğrencilerinin Bilgisayar Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi, Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Hakemli 2010, SEZER ADEM, Turkish Geography Student Teachers Concerns towards the Teaching Profession, Educational Research and Reviews
Uluslararası Hakemli 2010, SEZER ADEM, Geography Teachers Usage of the Internet for Education Purposes, International Journal of Prograssive Education
Ulusal Hakemli 2010, SEZER ADEM,PINAR ADNAN,YILDIRIM TAHSİN, Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Bazı Profil Özellikleri ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi, Marmara Coğrafya Dergisi
Ulusal Hakemli 2010, SEZER ADEM, Lise Coğrafya Dersi Öğrenme Yaşantılarının Gerçekleşme Düzeyinin Belirlenmesi, Doğu Coğrafya Dergisi
Ulusal Hakemli 2007, KARAKOÇ İSA,SEZER ADEM, İlköğretim II Kademe Sosyal Bilgiler Dersi Coğrafya Konularının Öğretiminde Çoklu Zekâ Uygulamalarının Akademik Başarıya Etkisi, Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Ulusal Hakemli 2006, SEZER ADEM, IX Sınıf Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri ile Coğrafya Dersine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ulusal Hakemli 2006, SEZER ADEM,PINAR ADNAN,KOÇ MUSTAFA, Lise I Sınıf Öğrencilerinin Coğrafya Dersine Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi, Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ulusal Hakemli 2004, KOÇ MUSTAFA,AVŞAROĞLU SELAHATTİN,SEZER ADEM, ÜNİVERSITE ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARI İLE PROBLEM ALANLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ulusal Hakemli 2003, SEZER ADEM,TOKCAN HALİL, İş Birliğine Dayalı Öğrenmenin Coğrafya Dersinde Akademik Başarı Üzerine Etkisi, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Bildiriler

30.10.2019, Ulusal, 1. Uluslararası Oyun Kongresi, SEZER ADEM, İNESİ Mehmet Akif, IŞIKLI MESUT, İNEL YUSUF, Ortaokul 5. sınıf öğrencilerinin oyun tercihleri, Özet bildiri
30.10.2018, Uluslararası, 2. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, SEZER ADEM, ŞANLI CENNET, Coğrafya Öğretmeni Yetiştirme Programlarına İlişkin Eleştirel Bir Değerlendirme, Özet bildiri
30.10.2018, Uluslararası, II. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, DİNÇ ERKAN,SEZER ADEM,ÜZTEMUR SERVET,İNEL YUSUF, Ortaokul Öğrencilerinin Demokratik Değerlere İlişkin Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla İncelenmesi., Tam metin bildiri
30.10.2018, Uluslararası, İkinci Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, DİNÇ ERKAN,SEZER ADEM,UZTEMUR SERVET,İNEL YUSUF, Ortaokul Öğrencilerinin Demokratik Değerlere İlişkin Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla İncelenmesi, Tam metin bildiri
30.10.2018, Uluslararası, 2. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, DİNÇ ERKAN,SEZER ADEM,ÜZTEMUR SERVET,İNEL YUSUF, Ortaokul öğrencilerinin demokratik değerlere ilişkin bilişsel yapılarının kelime ilişkilendirme testi aracılığıyla incelenmesi, Tam metin bildiri
30.10.2018, Uluslararası, İkinci Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu 30 Ekim 2018-01 Kasım2018 Çanakkale, SEZER ADEM,DENİZ MEHMET,KO Em,Topuz Mustafa, Turgutlu Şehrinde Eğitim Kurumlarına Erişilebilirliğin CBS ile Analizi, Özet bildiri
30.10.2018, Uluslararası, The Second ınternational Syposium on Social Sciences Education, SEZER ADEM,ŞANLI CENNET, A Critical Assesment on Geography Teacher Training Program, Özet bildiri
30.08.2014, Uluslararası, 12. Türk Dünyası Sosyal Bilimler Kongresi, SEZER ADEM,TOPAL Erhan, Türkiye de 1980 Sonrası Ortaokul Sosyal Bilgiler ve Dengi Ders Kitaplarının Türk Dünyası Coğrafyası İçeriğinin İncelenmesi, Tam metin bildiri
29.09.2016, Uluslararası, Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, ŞANLI CENNET,SEZER ADEM, Göç Kavramının Öğretimi, Özet bildiri
28.04.2018, Uluslararası, III. Ines International Education and Social Science Congress 2018, 28 April - 01 May Alanya, Turkey, DENİZ MEHMET,SEZER ADEM,Topuz Mustafa, Uşak Şehrinde Eğitime Erişebilirliğin CBS İle Analizi., Özet bildiri
28.04.2014, Uluslararası, Uluslarası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu III, SEZER ADEM,DERE İLKER, Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilişim Teknolojileri Öz yeterlik Algıları, Tam metin bildiri
28.04.2014, Uluslararası, Uluslarası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu III, SEZER ADEM,KOLUMAN Serkan, Sosyal Bilgiler Eğitiminde Öğretim Teknolojileri ve Materyal Kullanımı Konulu Tezlerin Analizi, Tam metin bildiri
28.04.2014, Uluslararası, Uluslarası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu III, SEZER ADEM,Okan ÇOBAN,AKŞİT İbrahim, Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin İnterneti Öğretim Amaçlı KullanmaDurumları, Tam metin bildiri
27.05.2015, Uluslararası, International Educational Technology Conference–IETC 2015, Istanbul, TURKEY, May 27-29, 2015, SEZER ADEM,İNEL YUSUF,SEÇKİN AHMET ÇAĞDAŞ,ULUÇINAR UFUK, AN INVESTIGATION OF UNIVERSITY STUDENTS ATTENTION LEVELS IN REAL CLASSROOM SETTINGS WITH NEUROSKY S MINDWAVE MOBILE EEG DEVICE, Tam metin bildiri
27.04.2007, Ulusal, VI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, SEZER ADEM,AKGÜL Nadir İhsan, Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullandıkları Yöntemler ve Yöntem Seçiminde Karşılaşılan Sorunlar Niğde İl Örneği, Tam metin bildiri
26.10.2021, Uluslararası, V. İnternational Research Congress on Social Sciences, SEZER ADEM, Water Education in Turkey's Primary, Secondary and High School Curriculum, Tam metin bildiri
26.05.2005, Ulusal, II. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, SEZER ADEM,BÖLÜKBAŞ ORHAN,POLAT ÜMİT, Coğrafya Öğretmenlerinin Öğretim Teknolojileri ve Materyallerini Kullanma Düzeyleri ve Kullanamama Sebeplerinin Belirlenmesi Niğde İl Örneği, Tam metin bildiri
25.12.2019, Uluslararası, 4. International Research Congress on Social Sciences (11-13 September 2019), SEZER ADEM, Mümtaz Turhan’ın “Maarifimizin Ana Davaları”ndan Bugüne Ne Değişti?, Tam metin bildiri
23.04.2015, Uluslararası, Uluslarası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu IV, SEZER ADEM,KOLUMAN Serkan, İlköğretim 6 Sınıf Öğrencilerinin Harita Kavramına İlişkin Algıları, Özet bildiri
20.06.2019, Uluslararası, I.İstanbul International Geography Congress, ŞANLI CENNET,SEZER ADEM, Coğrafya Öğretiminde Mekansal Düşünme Ölçeği: Türkçe’ye Uyarlama Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması, Özet bildiri
19.10.2017, Uluslararası, II. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLERARAŞTIRMALARI KONGRESİ, İNEL YUSUF,SEÇKİN AHMET ÇAĞDAŞ,SEZER ADEM, Eğitimsel Veri Madenciliği ve Veri Toplama Aracı Tasarımı, Özet bildiri
19.10.2017, Uluslararası, II. ULUSLARARASISOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, SEZER ADEM,ÇOBAN OKAN,AKŞİT İBRAHİM, 2005, 2010, 2015 ve 2017 Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarının Tema, Kazanım, Kavram, Değer ve Beceri Boyutları Açısından Karşılaştırılması, Tam metin bildiri
18.10.2017, Uluslararası, II. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, SEZER ADEM,İNESİ MEHMET AKİF, SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE BİR OYUNLAŞTIRMA ÖNERİSİ, Özet bildiri
18.04.2018, Uluslararası, International Central Asia Symposium, SEZER ADEM,İNEL YUSUF,TOPAL Erhan, Öğretmen Adaylarının Türk Dünyası Coğrafyasına İlişkin Farkındalık Düzeyleri: Türkiye Uşak Üniversitesi Örneği, Özet bildiri
17.04.2019, Uluslararası, İNES 2019 V Human and Civilization Congress From Past To Future, SEZER ADEM, Kılıçkaya Özlem, ÖĞRETİM YAKLAŞIMLARI BAĞLAMINDA SOSYAL BİLGİLER DERSİ KAZANIMLARININ GERÇEKLEŞME DÜZEYİ, Tam metin bildiri
15.10.2020, Uluslararası, INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES, SEZER ADEM,ŞANLI CENNET, COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİN SINIF İÇİ ÖLÇME-DEĞERLENDİRME UYGULAMALARINA İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA: DENİZLİ İLİ ÖRNEĞİ, Tam metin bildiri
15.10.2020, Uluslararası, Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi- 4, SEZER ADEM,ÜZTEMUR SERVET,SAĞLAM MERVE, Sosyal Bilgiler Öğretiminde Coğrafya: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Fenomenolojik Bir Araştırma, Özet bildiri
15.05.2014, Ulusal, Kıbrıs Türk Kültür ve Edebiyatı Sempozyumu, SEZER ADEM,DENİZ MEHMET,TOPAL Erhan, Türkiye de Ortaokul Sosyal Bilgiler Dersi ve Dengi Programlarda Kıbrıs, Tam metin bildiri
14.05.2008, Uluslararası, Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, SEZER ADEM,Erhan ÇEVİK, Coğrafya Öğretiminde Webquest Kullanımı 10 Sınıf Türkiye nin Nüfus Özellikleri Konusu İçin Bir Örnek Uygulama, Tam metin bildiri
13.10.2011, Ulusal, 5. Ulusal Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, SEZER ADEM,KARA HASAN,ÇETİN TURHAN, Cumhuriyet Dönemi Ülkeler Coğrafyası Dersi İçeriğinin Ders Kitabı Bağlamında İncelenmesi, Özet bildiri
12.09.2019, Uluslararası, II. ULUSLARARASI EĞİTİMDE VE KÜLTÜRDE AKADEMİKÇALIŞMALAR SEMPOZYUMU, ŞANLI CENNET,SEZER ADEM, COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE ETKİNLİK KURAMINA GÖRE TASARLANMIŞ BİRÖRNEK: 9. SINIF HARİTA BİLGİSİ KONUSU, Tam metin bildiri
12.04.2018, Uluslararası, Uluslararası Orta Asya Sempozyumu 12-20 Nisan 2018 Bişkek Kırgızistan, SEZER ADEM,DENİZ MEHMET, Türkiye’de Cumhuriyet Dönemi Coğrafya Ders Kitaplarında Orta Asya, Özet bildiri
11.10.2018, Uluslararası, 7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, SEZER ADEM,İNEL YUSUF,GÖKALP Ali, Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Eğitime Teknoloji Entegrasyonuna İlişkin Algıları, Özet bildiri
11.05.2017, Uluslararası, IV International EurasianEducational Research Congress, SEZER ADEM,ÇOBAN OKAN,AKŞİT İBRAHİM, Öğretmenlerin ve Öğrencilerin Etik Algıları ve Görüşleri Üzerine Bir İnceleme, Özet bildiri
08.11.2018, Ulusal, 08-10 Kasım 2018 Nevşehir Uluslararası Coğrafya Eğitimi Sempozyumu, SEZER ADEM,DENİZ MEHMET, Coğrafya Eğitimine İlişkin Öğretmen Görüşleri: Lisans Üstü Tezlerden (2000- 2017) İçerik Analizi, Özet bildiri
08.11.2017, Uluslararası, NTERNATIONAL CONGRESSOn The 75th AnniversaryOf TURKISH GEOGRAPHICAL SOCIETY, SEZER ADEM, Geographical Consciousness: The Change And Reflections in High School Geography Curriculum, Özet bildiri
07.12.2018, Uluslararası, 2. Uluslararası Türk Düntası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, SEZER ADEM,KILIÇKAYA ÖZLEM, SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ YAŞANTILARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ, Tam metin bildiri
06.07.2004, Ulusal, XIII. Eğitim Bilimleri Kurultayı, SEZER ADEM,KOÇ MUSTAFA,TUTKUN ÖMER FARUK,POLAT ÜMİT, Coğrafya Derslerinde Öğretim Materyali Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri, Tam metin bildiri
06.05.2022, Uluslararası, Ulu öndər Heydər Əliyevin anadan olmasının 99-cu ildönümünə həsr olunmuş MODERNLƏŞMƏNİN PRİORİTET İSTİQAMƏTLƏRİ: SOSİOMƏDƏNİ VƏ İQTİSADİ-EKOLOJİ ASPEKTLƏR, SEZER ADEM, Küreselleşen Dünyada Türk Dünyasının Sosyo-kültürel ve Ekonomik İşbirliğinin Önemi, Tam metin bildiri
05.09.2018, Uluslararası, III. Uluslararası Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi, SEZER ADEM,KILIÇKAYA ÖZLEM, Social Studies Teachers’ Views on Social Studies Teacher Undergraduate Program, Tam metin bildiri
04.05.2017, Uluslararası, II. ULUSLARARASI BOZOK SEMPOZYUMU, ÇETİN TURHAN,KARA HASAN,SEZER ADEM, Üniversite Öğrencilerinin Yozgat’ın Doğal Ve Kültürel Turizm Değerlerine Yönelik Farkındalıkları, Tam metin bildiri
04.05.2017, Uluslararası, ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, SEZER ADEM,ARIBAŞ BİLAL BURAK,KARALI MEHMET AKİF,URHAN EMRAH,ÜNAL ABDULLAH İSMET, ORTAOKUL DERS KİTAPLARINDA AFETLER VE AFET EĞİTİMİNE İLİŞKİN BİR ANALİZ, Özet bildiri
03.11.2023, Uluslararası, VI. International Congress of Social Sciences Research (November 02-03, 2023), SEZER ADEM, Perception of Geography in Turkey: A Descriptive Analysis of Phenomenological Studies, Tam metin bildiri
03.11.2016, Uluslararası, INTERNATIONALACADEMIC RESEARCH CONGRESS, IŞIKLI MESUT,SEZER ADEM, TÜRKİYEDE COĞRAFYA ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ARAŞTIRMALARINDA EĞİLİMLER BİR LİTERATÜR TARAMASI, Özet bildiri
03.11.2016, Uluslararası, INTERNATIONAL ACADEMICRESEARCH CONGRESS, ŞANLI CENNET,SEZER ADEM, ÜSTÜN ZEKALI ÖĞRENCILERIN GÖÇ GÖRSEL ALGISI, Özet bildiri
03.11.2016, Uluslararası, INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, SEZER ADEM,İNESİ MEHMET AKİF, ORTAOKUL SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA GÖÇ MIGRATION IN SECONDARY SCHOOL SOCIAL SCIENCES TEXT BOOKS, Tam metin bildiri
03.10.2019, Uluslararası, II. ULUSLARARASI COĞRAFYA EĞİTİMİ KONGRESİ, SEZER ADEM,ŞANLI CENNET, TÜRKİYEDE COĞRAFYA ÖĞRETMEN ADAYLARI İLE YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ: BİRBETİMSEL ANALİZ ÇALIŞMASI, Tam metin bildiri
03.10.2019, Uluslararası, II. INTERNATIONAL CONGRESS ON GEOGRAPHICAL EDUCATION, SEZER ADEM, İNEL YUSUF, GÖKALP Ali, DUMAN Ahmet, Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanında Coğrafi Kavramların Öğretimine İlişkin Çalışmaların İncelenmesi, Tam metin bildiri
02.11.2023, Uluslararası, VI. International Congress of Social Sciences Research (November 02-03, 2023), SEZER ADEM, Perception of Geography in Turkey: A Descriptive Analysis of Phenomenological Studies , Tam metin bildiri
02.05.2015, Uluslararası, I.International Research Congress on Social Sciences, SEZER ADEM, Cumhuriyet Dönemi Lise Coğrafya Ders Kitaplarında Balkan Ülkeleri Coğrafyası İçeriğinin İncelenmesi, Tam metin bildiri
02.05.2015, Uluslararası, İnternational Researc Congres of Social Sciences, ÇOBAN Okan,SEZER ADEM, Ortaokul Öğrencilerinin Sorumluluk Değeri Algıları, Tam metin bildiri
01.12.2016, Uluslararası, Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi. 1-4 Aralık 2016 Antalya, SEZER ADEM, Türkiye Üniversitelerinde Coğrafya Öğretimi Bir Envanter Çalışması Geography Teaching at Turkish Universities An Inventory Study, Tam metin bildiri
01.05.2009, Uluslararası, I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi,, SEZER ADEM, Coğrafya Öğretmenlerinin İnterneti Öğretim Amaçlı Kullanma Durumları, Özet bildiri

Kitaplar

Uluslararası 2023, Bilimsel Kitap, SEZER ADEM, ŞANLI CENNET, Coğrafya Eğitimine Teknoloji Entegrasyonu, 2023, HOLISTENCE PUBLICATIONS, 978-625-6942-57-8
Uluslararası 2023, Bilimsel Kitap, ŞANLI CENNET, SEZER ADEM, DÜŞÜNME BECERİLERİ VE UYGULAMA ÖRNEKLERİ KILAVUZ KİTABI, 2023, Vizetek, : 978-625-8499-97-1
Uluslararası 2022, Bilimsel Kitap, SEZER ADEM, ŞANLI CENNET, Afetler ve Afet Yönetimi, 2022, EĞİTEN YAYINEVİ, 978-625-8297-88-1
Uluslararası 2022, Bilimsel Kitap, SEZER ADEM, DENİZ MEHMET, TOPUZ Mustafa, MANİSA AKADEMİK ARAŞTIRMALAR IŞIĞINDA (FENBİLİMLERİ & COĞRAFYA & İKTİSAT) 4. CİLT, 2022, BERİKAN YAYINEVİ, 978-625-7457-52-1
Uluslararası 2022, Bilimsel Kitap, DENİZ MEHMET, SEZER ADEM, TOPUZ Mustafa, MANİSA Akademik Araştırmalar Işığında (Fen Bilimleri & Coğrafya & İktisat) Cilt 4, 2022, BERİKAN YAYINEVİ, 978-625-7457-52-1
Uluslararası 2020, Bilimsel Kitap, SEZER ADEM,GÖKALP Ali,Duman Ahmet, New Horizons in Social Studies Education, 2020, SRA Academic Publishing, 978-625-7148-07-8
Ulusal 2018, Bilimsel Kitap, ŞANLI CENNET,SEZER ADEM, New Horizons Educational Sciences - I, 2018, LAMBERT Academic publishing, 978-613-9-92748-7
Uluslararası 2018, Bilimsel Kitap, SEZER ADEM,DENİZ MEHMET, New Horizons, 2018, Lap Lambert Academic Publishing, 979-613-9-92753-1
Uluslararası 2017, Bilimsel Kitap, SEZER ADEM, Coğrafya Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, 2017, Pegem Akademi, 978-605-241-018-9
Uluslararası 2017, Bilimsel Kitap, SEZER ADEM,Çoban Okan, Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar, 2017, Pegem Akademi, 978-605-241-007-3
Uluslararası 2017, Bilimsel Kitap, SEZER ADEM, Coğrafya Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, 2017, Pegem Akademi, 978-605-241-018-9
Ulusal 2017, Bilimsel Kitap, SEZER ADEM,İNESİ MEHMET AKİF, EĞİTİM ARAŞTIRMALARI 2017, 2017, ÇİZGİ KİTABEVİ, 978-605-196-090-6
Ulusal 2013, Ders Kitabı, SEZER ADEM, İnsan Hakları Demokrasi ve Vatandaşlık Eğitimi, 2013, Pegem Akademi, 978-605-364-484-2
Ulusal 2008, Ders Kitabı, SEZER ADEM, Aday Öğretmenler İçin Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması, 2008, Anı Yayıncılık, 978-9944-474-52-8
Ulusal 2006, Ders Kitabı, SEZER ADEM, Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi, 2006, Lisans Yayıncılık, 975-00304-8-6

Bilimsel Hakemlikler

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , Dergi, Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi

Bilim - Sanat Ödülleri
2016
AHMET YESEVİ BAŞARI ÖDÜLÜ/ AHMET YESEVİ AWARD Of MERİT
YAPMIŞ OLDUĞU BİLİMSEL ÇALIŞMALARLA ALANA KATKISI
Uluslararası Avrasya Eğitim Sendikaları Birliği/İnternational Eurasia Educational Syndicates Union

Demokratik Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi
01.06.2011 - 31.05.2015
Akademisyenin Projedeki Konumu: Uzman
Projenin Yürütüldüğü Kurum: UŞAK ÜNİVERSİTESİ
Projenin Kapsamı : ULUSLARARASI
Projenin Bütçesi :
Proje Teşvik Puanı : 0
Avrupa Konseyi - Tamamlandı
Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Coğrafya Derslerinde Farklı Uyaranlara Karşı Verdikleri Beyinsel Tepkilerin EEG Elektroansefalografi Yoluyla Tespiti
06.05.2013 - 12.08.2015
Akademisyenin Projedeki Konumu: Yürütücü
Projenin Yürütüldüğü Kurum: UŞAK ÜNİVERSİTESİ
Projenin Kapsamı : ULUSAL
Projenin Bütçesi : 23.171.00 TÜRK LİRASI
Proje Teşvik Puanı : 9
Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi - Tamamlandı
Coğrafya Eğitimine Teknoloji Entegre Edilmiş Etkinlerin Tasarlanması ve Uygulaması
01.06.2021 - 04.04.2022
Akademisyenin Projedeki Konumu: Yürütücü
Projenin Yürütüldüğü Kurum:
Projenin Kapsamı : ULUSAL
Projenin Bütçesi : 64.000 TÜRK LİRASI
Proje Teşvik Puanı :
TÜBİTAK PROJESİ - Tamamlandı
Pamukkale ve Denizli Çevresinde Doğa Eğitimi 4
01.05.2015 - 01.12.2015
Akademisyenin Projedeki Konumu: Uzman
Projenin Yürütüldüğü Kurum: UŞAK ÜNİVERSİTESİ
Projenin Kapsamı : ULUSAL
Projenin Bütçesi : 55.140,00 TÜRK LİRASI
Proje Teşvik Puanı : 0
TÜBİTAK PROJESİ - Tamamlandı
Pamukkale ve Denizli Çevresinde Doğa Eğitimi III
-
Akademisyenin Projedeki Konumu: Eğitmen
Projenin Yürütüldüğü Kurum:
Projenin Kapsamı : ULUSAL
Projenin Bütçesi :
Proje Teşvik Puanı :
TÜBİTAK PROJESİ - Tamamlandı
Ege Bölgesi Anadolu Liselerinde Görev Yapan Coğrafya ÖğretmenlerineYönelik Bilimsel Proje Hazırlama Kursu
-
Akademisyenin Projedeki Konumu: Eğitmen
Projenin Yürütüldüğü Kurum:
Projenin Kapsamı : ULUSAL
Projenin Bütçesi : 30000 TÜRK LİRASI
Proje Teşvik Puanı :
TÜBİTAK PROJESİ - Tamamlandı

PROFESÖR ADEM SEZER

Verdiği Dersler

Makaleler

Bildiriler

Kitaplar

Bilimsel Hakemlikler

PROFESÖR
ADEM SEZER